19/03/26

10F - ATIVIDADE FORMATIVA

Imagina que foste contratado/a como Animador/a Sociocultural por uma instituição (escola, ATL, lar, centro comunitário) para planificar e dinamizar uma atividade. Essa atividade tem como finalidade promover a importância da família como instituição fundamental da vida pessoal e social, tendo como tema base a Páscoa. Assim, a tua missão é planificar uma atividade simples, criativa e possível de realizar com poucos recursos.

 A planificação da atividade deve conter os seguintes elementos:

  1.  Nome da atividade (um título simples e apelativo).
  2.   Identificação do público-alvo (quem vai participar).
  3.  Objetivo(s) da atividade (o que se pretende transmitir aos participantes).
  4.  Descrição da atividade (explicar como funciona, passo a passo).
  5.  Materiais necessários (lista pequena e realista).


11/02/26

PERKURSOS - Mural Luta Igualdade de Direitos

1. O Desafio:

Não vais fazer apenas um cartaz; vais criar um Portal de História. Imagina que o teu cartão de 50x70 cm é a capa de uma revista de super-heróis ou um mural de arte urbana (stencil/grafite). Tens de mostrar ao mundo quem foi esta pessoa e porque é que ela ainda é importante hoje em dia.

2. O que não pode faltar no teu mural:

a) Retrato da Personalidade (desenho simples, colagem, silhueta, caricatura, etc.)

b) Escolher 1 palavra-chave que represente aquela pessoa ou o seu “superpoder”.

c) Uma frase curta e simples que represente a sua luta ou uma causa que defendeu.

d) Símbolo(s) gráfico(s) da sua luta ou da sua causa (ex: punho fechado, balança (justiça), coração, correntes a quebrar, livro (educação), microfone (voz / liberdade), etc.

e) Citação curta e com impacto dessa personalidade.

3. Dicas Criativas:

- Usar técnicas de camadas e de texturas.

- Em vez de desenhares o rosto, podes pintar a silhueta a preto e usar uma esponja com tinta branca para os detalhes.

- Pintar o fundo do cartão antes de começar.

- Colar folhas de jornal ou revistas velhas de forma desordenada no fundo e pintar por cima.

- Rasgar pedaços de cartão de outras caixas para criar relevo em certas zonas do mural.

- Cortar as letras noutro pedaço de cartão e colá-las com fita cola de dupla face grossa para que a palavra saia para fora do mural.

- Em vez de desenharem o símbolo, podem usar objetos ou materiais que os representem:

    . Correntes: Podem ser feitas com rolos de papel higiénico pintados de cinzento ou corda grossa.

    . Grades: Usar palitos de espetada ou ramos de árvore para simular uma prisão.

    . Liberdade: Colar penas ou fazer pássaros de origami simples.

4. Exemplos:







 


03/01/26

12F - At. Sumativa (Inclusão)

A atividade tem como tema a inclusão no espaço escolar. Segue as orientações através do link.


10F - ATIVIDADE FORMATIVA

 Visualiza o vídeo e, após refletires sobre o seu conteúdo, realiza as tarefas:


Tarefa 1: Indica o nome de três atividades ou áreas de trabalho concretas que são realizadas no dia-a-dia para envolver a comunidade.

Tarefa 2: Por que razão estas atitudes - ser feliz, ser alegre, ser ativo – são fundamentais pra um Animador Sociocultural?

Tarefa 3: Na tua opinião, qual é o papel mais fundamental do Animador Sociocultural numa comunidade com recursos limitados?

Tarefa 4: Escolhe uma das atividades práticas mencionadas no vídeo e descreve o que te parece mais desafiante ou mais gratificante nessa atividade.